domingo, 13 de mayo de 2012

RESULTADOS

¿Quieres descargar el trabajo de los chicos de Jódar? Pincha en PÓSTER "EFICACIA DE LOS LIMPIA-SUELOS"

¿Consiguieron nuestras jóvenes investigadoras un método para eliminar manchas difíciles? Lo puedes ver pinchando en PÓSTER "QUITAMANCHAS CON BACTERIAS"

¿Hay influencia de los microorganismos en la germinación y el crecimiento de las semillas? Míralo en PÓSTER SEMILLAS



domingo, 6 de mayo de 2012

SESIÓN 12 (11 de mayo de 2012)

En este enlace podéis descargar un modelo para realizar vuestro póster científico. Si hay problemas con el formato, mandadle un correo al profe.


Y como todo llega a su fin, aquí os podéis ver realizando las memorias de vuestros trabajos.
PROFUNDIZA 2011/12 HA TERMINADO



SESIÓN 11 (4 de mayo de 2012)

En la sesión del día 4 tuvimos bastante trabajo. La mayor parte del tiempo se empleó en contar, medir, tabular y analizar los resultados de los experimentos. Estuvimos viendo cuál era la mejor manera de agrupar todos estos datos para presentarlos en un póster científico. Y aunque aún tenemos que organizar la información, ya sabemos qué limpiador de suelos no debemos comprar, qué cosas no les van bien a las semillas para germinar y qué manchas van a ser más resistentes.






Para la próxima semana, en la última sesión, debemos tener todo a punto para diseñar nuestros pósters. 

UN PAR DE COSILLAS QUE NO DEBEMOS OLVIDAR TRAER:
- Las encuestas
- Una memoria USB


martes, 1 de mayo de 2012

SESIÓN 10 (20 de abril de 2012)

Los trabajos de investigación avanzan y ya están en marcha la mayoría de los experimentos:
- Empiezan a verse resultados en el estudio de germinación de semillas. No en todas las bandejas las lentejas se desarrollan de la misma manera.

- Tampoco se han obtenido el mismo número de colonias en los cultivos de "bacterias del suelo". Para intentar aclarar algunos resultados confusos, se ha procedido a ampliar el experimento con un mayor número de placas de cultivo.

- En cuanto a las bacterias quitamanchas, se ha obtenido una prometedora colonia bacteriana. Ha sido aislada del tomate natural y esperamos tener muchas más para realizar un primer ensayo durante la próxima sesión.


Nos vemos el día 4 de mayo.

lunes, 9 de abril de 2012

SESIÓN 9 (13 de abril de 2012)

Ya tenemos esbozados cuatro proyectos de investigación. Aunque aún no están los títulos definitivos, podemos  avanzar algo sobre sus principales objetivos:
- Estudio sobre la eficacia de los productos de limpieza de suelos, por los chicos de Jódar.
- Microorganismos en las boquillas de los instrumentos de viento-metal, por las chicas del San Juan de la Cruz.
- Microorganismos quitamanchas, por Amalia, Mercedes y Paula.
- Estudio de la influencia de los microorganismos en el crecimiento vegetal, por Áxel y José Manuel.

En esta sesión sería deseable comenzar ya con la fase experimental del trabajo. Para ello debemos tener listos todos los materiales. 

¿A que esto se está poniendo interesante?

IMPORTANTE: No olvides traer firmada la autorización (la que aparece en la sesión 5) para que podamos poner imágenes vuestras en el blog. No sirven las autorizaciones verbales.

miércoles, 21 de marzo de 2012

SESIÓN 8 (23 de marzo de 2012)

El momento de investigar por nuestra cuenta ha llegado. Al comienzo de esta sesión debemos tener algunas decisiones tomadas:
- Los componentes de cada grupo de trabajo.
- El problema o cuestión que queremos investigar. Por si aún no lo tenéis claro, ahí van algunas pistas:

  • Describir los microorganismos de algún lugar (fuentes, manantiales, parques, etc.).
  • Experimentar sobre la eficacia de procedimientos destinados a acabar con las bacterias (productos de higiene, de limpieza, etc.).
  • Comprobar la veracidad de creencias populares sobre los microorganismos.
  • Realizar estudios de caducidad de alimentos relacionados con nuestra comarca.
  • Búsqueda de microorganismos especializados en desgradar algún tipo de sustancia contaminante o molesta.
  • Estudiar cómo influyen determinadas variables (luz, temperatura, humedad...) en el crecimiento de las colonias bacterianas.
  • Tecnologías alimentarias.
A lo largo de la sesión estableceremos los objetivos de nuestro trabajo y comenzaremos la elaboración del proyecto. 
¿Preparados?


domingo, 11 de marzo de 2012

SESIÓN 7 (16 de marzo de 2012)

En esta sesión concluimos el aprendizaje de conceptos y procedimientos básicos de microbiología. Vamos a trabajar con los cultivos que sembramos la semana pasada diferenciando tipos de colonias bacterianas y realizando con ellas una de las técnicas más importantes para la clasificación de microorganismos: la tinción de Gram.

En la segunda parte de la sesión conoceremos algunos trabajos de investigación sencillos de otros años para ir perfilando los nuestros durante la semana.
¿Cómo se planifica un trabajo de investigación?
¿Qué partes o etapas lo componen?
¿Cómo se dan a conocer los resultados?


Aquí puedes descargarte la presentación que utilizamos para explicar cómo plantearemos los trabajos de investigación.

jueves, 8 de marzo de 2012

SESIÓN 6 (9 de marzo de 2012)

Los objetivos para la sesión de hoy son los siguientes:
1. Conocer la denominación de las bacterias según sus formas y agrupaciones.

2. Aprender a realizar un cultivo sobre placa de agar.

3. Tecnología alimentaria con bacterias:


Los objetivos se han logrado en su mayoría. Parece que lo de hacer queso no es lo nuestro, pero podemos reflexionar sobre dos variables que no hemos controlado adecuadamente: la temperatura y el tiempo.

Para la próxima sesión nuestros cultivos estarán listos, podremos observar las colonias bacterianas y  trabajar con ellas.




sábado, 18 de febrero de 2012

SESIÓN 5 (17 de febrero de 2012)

Continuamos profundizando en las técnicas básicas de preparación microscópica. Esta tarde vamos a aprender a realizar preparaciones sencillas de bacterias. Algunas palabrejas nuevas se cuelan en nuestro vocabulario: mechero bunsen, frotis, fijación a la llama, fijación con metanol, aceite de inmersión, observación a gran aumento, xilol...

Ah, y para merendar hemos preparado unos yogures en la estufa del laboratorio. A juzgar por lo que han durado, yo diría que estaban ricos, ricos.

Para el próximo día hemos quedado en traer una información que nos permitirá clasificar las bacterias por su morfología.

UNA COSA IMPORTANTE: para que podamos subir fotos de los participantes al blog es necesario que imprimas (o copies) y traigas firmada la siguiente AUTORIZACIÓN

SESIÓN 4 (10 de febrero de 2012)

¿Qué habrá en esas infusiones de hojarasca y tierra del jardín que dejamos en los recipientes hace unos días?
La curiosidad era tal que empezamos por ahí. Sacamos los microscopios, realizamos una preparaciones en fresco y... ¡sorpresa!  Todo un éxito. Aparecieron ante nosotros seres alucinantes: los paramecios moviéndose como locos, las perezosas amebas, simpáticos nematodos, algún rotífero, misteriosas larvas...

En la segunda parte de la sesión realizamos una preparación de epitelio de cebolla. Objetivo: aprender la técnica de la tinción con un material de fácil manejo y probar nuestros colorantes.


SESIÓN 3 (27 de enero de 2012)

La tercera sesión estuvo dedicada a realizar nuestra primera y más sencilla preparación microscópica: la preparación en fresco de agua de charca. Nos estuvimos familiarizando con el instrumental básico (portas, cubres, microscopios...) y descubriendo todo un micromundo fascinante. Pudimos ver algas, pulgas de agua y alguna larva de insecto, pero eran tan escasos... Así que decidimos realizar un cultivo rudimentario, una infusión de suelo, para poderla observar en la siguiente sesión.

Después de un pequeño descanso, guardamos los microscopios y nos dispusimos a preparar los colorantes que vamos a necesitar en sesiones sucesivas: verde de metilo, safranina y violeta cristal. Para ello utilizamos unas "recetas"  y los instrumentos típicos del laboratorio: balanza, matraz aforado, pipeta, cuentagotas...
Al terminar la sesión teníamos varios frascos cuentagotas perfectamente etiquetados.

SESIÓN 2 (13 de enero de 2012)

Utilizamos los portátiles para realizar una búsqueda bibliográfica sobre aspectos generales de la materia. Al terminar hicimos una puesta en común mediante la cual se aclararon los contenidos y una recapitulación.
  Ver presentación
La segunda mitad de la sesión estuvo dedicada a conocer los fundamentos del microscopio, sus partes y accesorios.

Ver dibujo

lunes, 16 de enero de 2012

SESIÓN 1 (16 de diciembre de 2011). PRESENTACIÓN

La sesión inicial se dedicó a presentar:
- a las personas
- al proyecto
- a la investigación científica.

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